La Consejería de Educación ha elaborado un cuestionario de 25 preguntas que se plantea a las familias para detectar posibles casos de niños y niñas con altas capacidades en la etapa de Infantil. El adelanto de las pruebas que ha realizado la administración autonómica se concreta en dos vías de trabajo. Una con los propios alumnos y otra con los padres, a los que se les plantean estas cuestiones.
- Es muy independiente y prefiere actuar sin ayuda.
- Pregunta por todo y por cosas que nadie espera.
- Memoriza fácilmente poesías y canciones complejas para su edad.
- Aprendió a leer antes de los cuatro años.
- Comprende con mucha facilidad la información que se le proporciona.
- Se expresa con estructuras lingüísticas complejas y utilizando un vocabulario avanzado para su edad.
- Cuando está interesado, aprende con facilidad y rapidez.
- Es muy sensible hacia los sentimiento propios y ajenos.
- Se orienta muy bien; es capaz de recordar con facilidad puntos de referencia espacial.
- Es muy perfeccionista.
- Le gusta tener éxito y suele frustrarse cuando no lo consigue.
- Sorprende por la cantidad de hechos que conoce.
- Es curioso, observador, agudo y despierto.
- En su tiempo libre, le gusta realizar tareas seleccionadas por sí mismo.
- Es constante en la realización de actividades que le interesan y raramente las deja inacabadas.
- Es innovador y original planteando y resolviendo problemas. Le gusta experimentar nuevas formas de hacer cosas.
- Tiene un gran interés por problemas adultos (justicia, muerte, universo, religión...)
- Prefiere trabajar de forma individual, marcándose sus propias pautas.
- Parece tener falta de interés o concentración, pero siempre está al corriente de todo.
- Analiza y discute normas y reglas establecidas.
- Busca y prefiere relacionarse con compañeros mayores y adultos.
- Puede influir en los demás para que adopten determinados puntos de vista o realicen actividades concretas.
- Soporta bien las responsabilidades.
- Se muestra imaginativo, original y sorprendente en sus producciones (gráficas, plásticas, literarias, sociales...)
- Presenta comportamientos y actitudes avanzadas para su edad.
