La Junta confía en los padres y no prevé multas si pierden el portátil

ignacio a. castillo. Málaga El portátil se va a convertir en una herramienta fundamental para el desarrollo de las competencias básicas y los procesos de aprendizaje en el aula. Al igual que ocurre con los libros de texto en el Programa de Gratuidad, las familias tienen que hacerse responsables del buen uso y mantenimiento del ordenador. Por eso, tendrán que firmar un ´compromiso digital´, asumiendo de esta forma el deber de custodia, cuidado y mantenimiento en buenas condiciones de uso del ordenador. Sin embargo, la Junta confía en las familias y, por este motivo, no ha establecido ningún tipo de régimen sancionador en caso de pérdida, sustracción o desperfecto.
Del mismo modo, la Consejería de Educación ha elaborado una guía práctica destinada a las familias sobre el proyecto Escuela TIC 2.0 que recoge recomendaciones sobre el buen uso y cuidado de los portátiles que, entre enero y febrero, comenzarán a recibir los más de 173.000 alumnos y alumnas que cursan 5º y 6º de Primaria en los centros públicos y concertados (casi 31.000 en Málaga). Finalmente, ayer, aunque estaba previsto, no se entregó ningún ordenador.
En la guía se incluyen consejos prácticos, como la necesidad de preservar el portátil de temperaturas extremas, de la humedad o evitar poner objetos pesados sobre el mismo. También aparecen las normas de uso para el alumnado, como la obligación de acudir al centro con la batería del portátil cargada o comunicar cualquier avería o contratiempo al responsable del centro.
Aunque, como es lógico, surgirá más de un incidente, la Junta está convencida de que las familias sabrán hacerse responsables del buen uso del portátil. "No tiene sentido que se venda o que se robe, ya que estos aparatos disponen de un dispositivo que permite inutilizar el ordenador a distancia en caso de que se pierda", explica Pilar Triguero, presidente de la Concapa, que participó en la última reunión con la consejera, Mar Moreno, para explicar los detalles del ´compromiso digital´ que suscribirán los padres.
Colaboración. Éste no se refiere sólo a cuestiones técnicas sino que incluye otros aspectos como la colaboración de los padres en la realización de las tareas propuestas por el profesorado, inculcar a los hijos la necesidad de tratar con respecto a todos los miembros de la comunidad educativa por internet o favorecer el diálogo con ellos sobre su vida digital: las páginas que visita y las redes que frecuenta.
Asimismo recoge los compromisos que adquiere el centro, que realizará seguimientos periódicos sobre los contenidos almacenados en los ordenadores y mantendrá entrevistas con las familias.
Los directores de los colegios han recibido una comunicación interna en la que se les informa del protocolo para el reparto de los portátiles, que en ningún caso se entregarán a los alumnos, sino a sus padres o tutores. Los ordenadores los tiene el Ente de Infraestructuras y Servicios Educativos, que se pondrá en contacto con los centros, al menos, con dos días de antelación para programar la llegada del material.