14 comentarios
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 21:48:35
Desde luego, Chaves si que sabe: divide y vencerás. la culpa claramente se la echa al poco esfuerzo que supone que los profesores, que aunque parezca increible en pleno siglo xxi no dispone, en muchos casos ni de material imprescindible para dar sus clases, con unas aulas masificadas de alumnado que se ve forzado a permanecer en la esscuela , aunque tenga claro que eso no es lo suyo. Dale una limosnita al profesora a ver si salen unos informes bien bonitos y te puedas hacer una gran foto luciendo tu mejor sonrisa. Yo ponía a Chaves un trimestre en un ies del extraradio de cualquier ciudad andaluza para que se entere de qué es esto de enseñar...
Autor: vicky
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 21:14:01
Creo que sacamos las cosas de quicio cuando nos interesa a todos y por ser el gremio de la renseñanza, somos más vulnerables. Por qué una huelga ahora, cuando, democráticamente y voluntariamente hemos votado en los claustros y, en teoría, debería respetarse esa votación? Por qué no la hicimos antes? Hay que esperar a que algunos se decidan parA PONERNOS EN CONTRA O HAY QUE DECIDIRSE A SER CONSECUENTES CON NUESTRA PROFESIÓN Y SABER MOVILIZARNOS POR OTROS MOTIVOS QUE LLEVAMOS ARRASTRANDO AÑOS Y ADEMAS ESTAR REALMENTE COMPROMETIDOS CON LA PROFESIÓN QUE TENEMOS. ¿a QUIÉN LE INTERESA DIRIGIR LA ATENCIÓN SOLO HACIA ESTO Y EN ESTE DETERMINADO MOMENTO? ¿qUÉ PARTE DE DECISIÓN TENEMOS REALMENTE AQUÍ EL PROFESORADO? ¿pOR QUÉ EL PROFESORADO DEBE HACER HUELGA Y NO CUALQUIER OTRA PROFESIÓN PARA INTENTAR MEJORAR LA PARTE DE SOCIEDAD QUE NOS CORRESPONDE A CADA UNO? ¿qUÍEN MUEVE LOS HILOS?
Autor: ME DA IGUAL EL SI O EL NO
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 19:46:51
Me ha sorprendido gratamente la actitud de los educadores con este tema. Este gobierno de Chaves se cree que todo se puede ganar pagando 400? en las elecciones o comprando los aprobados a los profesores. Todo para qué, para no hacer el ridículo ante las demás comunidades debido al fracaso en la gestión de la educación en Andalucía. Le están dando una autentica lección a la Junta de Andalucía. No todos los Andaluces somos ineptos que queremos vivir de una paguita, también los hay con dignidad y trabajadores que deseamos un futuro mejor para nuestros hijos.
Autor: migsong
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 17:31:15
Que comentarios tan constructivos, razonados, de personas informadas... Hablan algunos sin tener idea de las horas que trabajamos, de lo que ganamos, del trabajo que realizamos,..., claro que de tal palo tal astillas, si los parres no nos valoran por nuestro trabajo, ¿los alumnos/as lo harán?
Autor: montaraz
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 17:28:57
Desde aquí todo mi apoyo al profesorado. La ley de incentivos que puede ser estupenda bien formulada, no debe ser realizada con el baremo de los objetivos en nota alcanzados pues entonces sería muy fácil aprobar por aprobar. ¿Pero cuál es la realidad?. Si se deberían dar incentivos personales o a un proyecto concreto que tenga lugar en un centro. Que se presenten estos proyectos de ampliación curricular o trabajo con métodos que innoven y amplien barreras. Así se premiaría la dedicación fuera de su horario de trabajo de preparación a muchísimos buenos profesionales que sí lo hacen.
Lo demás como está planteado es para maquillar encuestas y por ello me llena de orgullo que el profesorado se comporte como lo está haciendo. Si no esto podía acabar como en USA que los colegios tienen medios con respecto el nivel alcanzado ¿y los de zonas desfavorecidas? ¿y los hijos de inmigrantes o marginales o guetos? . Ese no es el camino.
Autor: Mª Patricia Reus
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 17:01:12
¿Un sólo día? Toda la degradación acumulada en la enseñanza tan sólo se merece un día de huelga. Quién lo ha decidido ¿los sindicatos? Acabáramos. El gran estafador. A tantos y tantos malagueños que peleamos desde estas tribunas abiertas que nos conceden los periódicos para defender día a día la educación y la sanidad, si reducís el problema a un solo día de huelga nos matáis. Por mí os podéis ir, maestros y sanitarios, donde picó el pollo. Con decisiones tan ridículas y cobardes cómo éstas, la Junta se carcajea, los sindicatos toman aire para seguir su camino de plácemes y los ciudadanos continuamos heridos de muerte en esta rodada infernal por la que se desliza la educación y la sanidad en la provincia malagueña. Recordar que la Junta no se obliga a educar, solo escolariza creando un aula, treinta bancas y un maestro y ahí os la compongáis. Y en nuestros hospitales, allí donde el dolor se acumula sobre el dolor hasta el sufrimiento, las camas se apilan en las habitaciones de cuatro en cuatro. ¿Un sólo día de huelga? ¿Uno sólo? ¡Maldita sea! Cuando la esperábamos indefinida.
Autor: Javier Fernández
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 16:47:23
Leyendo los comentarios de más abajo se da uno cuenta del lugar que ocupa el profesorado en nuestro status social ¿Alguien habló del informe PISA? ¿Para qué queremos informe PISA si tenemos ante nuestros propios ojos el auténtico informe MALAGA? ¿Cómo tenemos el cinismo de echar en cara al profesorado lo bien pagado que está y lo poco que trabaja? He ahí la solución de la Junta al problema educativo: hijo mío, no me importa cómo lo hagas, pero apruébame a más gente. Por cierto, ¿te valen 7000 euros?
Autor: Juan A. Segura
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 15:22:34
Sr currante: no es cierto que se trabaje 18 horas a la semana, ya que nuestro semana contiene muchas mas horas de permanencia y de trabajo. Asi que mejor informados que deformar la realidad. Aparte de nuestra dedicacion a tiempo completo, tambien realizamos cursos de perfeccionamiento por las tardes, durante las vacaciones, etc. que tiene que ver con la dedicacion. Particpamos en grupos de trabjo, investigacion, y otras tareas extraescolares que seguramente desconozcais.
Criticar a los profesores por su sueldo es muy facil, mas vale criticar quizas a los politicos, a otros profesionales que ganan mucho mas por menos, y no tienen tan mala prensa. La huelga ha sido para denunciar un incentivo variable, firmar unpapelito, para luego ganar mas en poco tiempo renunciando a una homologacion salarial o a la perdida del poder adquisitivivo, que se quiere tapar con un incentivo que dividi al profesorado, pero no en buenos y malos, no entre quienes buscan calidad y quien no, porque quienes no lo aceptamosno somos peores prfoesiones que quienes cobraran ya en junio por aprobar más. No es tan sencillo. Andalucia esta a la cola en educacion, y eso no es culpa del profesorado. Asi que no insulteis tan facilmente, y primero informarse de los motivos de la huelga.
Autor: Un profesor del NO A LA ORDEN
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 15:13:12
Los comentarios anteriores parecen hechos por personas que si no respetan el trabajo del profesor, entonces deberían ver como responden ante el suyo propio. Ni se han enterado de cual es esa orden de calidad, ni saben los motivos de la convocatoria de esa huelga. Hemos renunciado a un incentivo de productividad, es decir, a dinero fácil por firmar un papelito, porque no es logico que se nos imponga limpiar un fracaso escolar de todo el sistema educativo culpando a la labor del profesorado, cuando los centros publicos andaluces arrastran muchas problematicas, y los profesores nos esforzamos en nuestro trabajo, que despues es despreciado como lo haceis en los comentarios anteriores. Nuestra cualificacion no la vais a poner en duda pues lo estamos y de sobra, y por eso somos profesores. Asi que menos insultos, ya que quienes convocamos huelga trabajamos igual que quienes aceptan una supuesta orden de calidad, cobrando mas. Por injusta, es por lo que decidimos movilizarnos.
Autor: Un profesor del NO A LA ORDEN
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 14:36:23
Desacuerdo con Loro: Si fueses interino seguro que no escribirías así. No se puede generalizar y que paguen justos por pecadores, existen profesores titulares que han sacado las oposiones y a la hora de enseñar son pesimos, y existen profesores interinos que si dan la talla, y esto ocurre en muchos ámbitos de la Administración, ¿donde está el problema? creo que no es suficiente aprobar unas oposiciones, tendría que existir luego un periodo práctico donde en una evaluación de unos meses el opositor demostrara realmente sus conocimientos. Hay que cambiar el sistema de Oposiciones especialmente en la Enseñanza Primaria ¿como es posible que un alumno de primaria haya obtenido plaza con un 5,6 y otro alumno de primaria (especialidad Educación Física u otra, con materias comunes a las de Primaria en los dos primeros años de Carrera) haya sacado un 8,5 y no haya obtenido plaza?. Esto hay que corregirlo.
Autor: Antonio Casado
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 12:32:44
Mientras menso trabajan menos quieren. 18 de trabajo a la semana. Vacaciones ni te digo. Sueldo y quisieramos muchos... Encima por hacer un esfuerzo, le dan 7.000 euros. Encima hacen una huelga para que no les den más trabajo. Hay algunos que tienen mucha cara. ¡Venga ya, hombre ! ha hacer carreteras los ponía yo.
Autor: Currante
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 11:10:46
A ver : incentivan a los centros por enseñar más, o incentivan a los maestros (¿o son todos licenciados en su materia?) para enseñar más.
No lo entiendo. Se supone que si son "profesores" están obligados a dar todo de sí para que sus alumnos aprendan y aprueben.
Pero es que no entiendo que encima que se les da pluses -o se les pueden dar- digan que nones.
Y si resulta que es una profesión muy bien pagada, y que disfrutan de más días de vacaciones que la mayoría de trabajadores, y sigue habiendo malos resultados ¿no sería mejor que poco a poco, por oposiciones, fueran entrando gente que SÍ quieren enseñar?.
Es que no lo entiendo.
Entonces ¿para que estudiaron esa carrera, para trabajar menos y ganar mas?, a eso nos apuntamos todos.
Si los niños, adolescente y jóvenes no sienten atracción por el estudio, no echen balones fuera, que siempre nos culpan a los padres de lo que no hacen por obligación =y buen sueldo= los maestros.
Autor: Gustavo García-Valdecasas y Cano
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 10:29:59
La educación en Andalucía es un desastre por muchos motivos: el poco interés del alumnado (fundamental), el poco interés de los padres del alumnado, la poca cualificación de los docentes, la tasa de interinos es mucho más alta que en cualquier otra Comunidad Autónoma, muchos de ellos jamás se han preparado las oposiciones y dan materias, para las que no están preparados, simplemente porque hace X años se abrió una bolsa de trabajo y tuvieron la "suerte" de que los llamaran. Si un profesor, por poner un ejemplo, no sabe dibujo lineal, mal se lo puede enseñar a sus alumnos, y de eso hay la tira.
El argumento que utilizan los interinos para que les den el puesto a perpetuidad es que tienen muchos años de experiencia con los niños, pero eso no sirve de nada si no se tienen conocimientos, entonces también pueden poner de profesor a una mujer que lleve toda la vida cuidando niños.
No es justo que alguien que no ha hecho el esfuerzo de estudiar para aprobar las oposiciones tenga el mismo trato que el que se ha matado. Cómo se les va a inculcar a los alumnos el valor del esfuerzo si el profesor tampoco lo ha realizado.
Autor: loro
Comentario enviado el día 15-05-2008 a las 06:17:55
lo que ocurre es que con los incentivos se va a notar la diferencia entre los que trabajan y la mayoría que no da ni golpe.
Autor: paleño
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