La conducta violenta entre los jóvenes es un fenómeno que crea gran alarma social y que hace unos días ha alcanzado sus peores consecuencias con el suceso acontecido en una zona de ocio de Benalmádena.
Según el estudio del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) ´Jóvenes andaluces de zonas urbanas. Estudio de los factores de riesgo del comportamiento violento (2003)´, las características predominantes en la población juvenil que manifiesta una conducta violenta son las de un joven varón de entre 15 y 19 años, con estudios primarios y un nivel económico medio que vive en zonas de riesgo y que a pesar de no tener conflicto familiar, la supervisión del joven por parte de la familia es media o baja. Este joven dispone de más de 3 horas libres al día, que emplea en compañía de un grupo de amigos. No pertenece a ninguna banda, juega a diario a los videojuegos y su actitud de autocontrol es muy baja. Además, ha consumido cannabis y alcohol en el último año, le atrae el riesgo y en su entorno ha recibido insultos o amenazas alguna vez, por lo que también tiene predisposición a insultar y a dañar objetos. Analizando este perfil descubrimos que en las causas de la violencia juvenil concurre una compleja combinación de factores sociales y personales.
Por otra parte, el estudio ya apuntaba que la violencia juvenil está cambiando, alcanzando a sectores de la población a los que no estábamos acostumbrados, como las clases económicas altas y la juventud femenina.
En Andalucía, la violencia juvenil se manifiesta sólo en una pequeña minoría de la población en la que se unen factores de riesgo asociados. No por ser minoritaria, esta violencia nos preocupa menos, y desde la Junta de Andalucía, y concretamente desde el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), estamos llevando a cabo numerosas propuestas de prevención e intervención, que deben ser continuadas.
Prevenir los comportamientos conflictivos desde la educación es uno de los pilares básicos en los que se sustentan nuestras acciones. Por un lado, desde la Junta de Andalucía se están desarrollando programas que fomentan la educación en valores a través de la educación reglada (ejemplo de ello es la implantación de la asignatura de Educación para la Ciudadanía) y no reglada (con el Programa Forma Joven y la figura de los mediadores juveniles). Con esto se pretende acabar con las conductas disruptivas, fruto de la dificultad de algunos jóvenes para comunicarse de forma asertiva y mantener relaciones interpersonales respetuosas.
Dentro del Programa Forma Joven, el IAJ ha formado durante 2006 a mediadores juveniles de 74 centros de enseñanza secundaria de la provincia de Málaga, en los que ha participado el 49% de la población escolar. Forma Joven es un programa de asesorías de información-formación, prestada por profesionales de los sectores de la salud y la educación con participación de los propios jóvenes. Su objetivo es asesorar informando y formando, para hacer posible la elección de la conducta más favorable.
Los jóvenes actúan como mediadores entre los propios jóvenes y los profesionales e instituciones que participan en este proyecto. Para ello se les da una formación específica impartida por el Instituto Andaluz de la Juventud con la colaboración de especialistas en las distintas materias.
Para aumentar su eficacia, el programa Forma Joven se orienta en tres grandes líneas: Comportamientos y conductas, Afectivo-sexual y Adicciones. Con ellas se da respuesta a los problemas con los que se pueden encontrar los jóvenes: embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, accidentes de tráfico, trastornos alimentarios, salud mental, o violencia. Los mediadores juveniles son una figura muy útil en la prevención de conflictos en el entorno escolar, ya que son los propios jóvenes los que actúan como mediadores entre las partes.
Otro eje fundamental de trabajo es la gestión del tiempo de ocio de los jóvenes, que es susceptible de crear riqueza o pobreza social en función de cómo se utilice. Por ello, las administraciones debemos implicarnos en apoyar ofertas de ocio alternativo para jóvenes, promocionando modelos positivos y un ocio saludable. Este punto es muy importante debido a que los jóvenes disponen de mucho tiempo de ocio (una media de 3 horas diarias, que se incrementan considerablemente durante los fines de semana). Hacer que los jóvenes aprovechen todo este tiempo de ocio es una tarea que requiere la participación e implicación de los propios jóvenes y de las administraciones locales y, por supuesto, también de sus familias. La experiencia nos dice que la Administración no puede elaborar programas de ocio alternativo al margen de los jóvenes, ya que sin su participación directa, desde el momento de la planificación hasta el desarrollo de los programas, los resultados no son los deseados. Durante 2007, el IAJ ha financiado en Málaga numerosos proyectos de ocio alternativo en los barrios de la capital y en los municipios de la provincia que han sido propuestos por ayuntamientos y colectivos juveniles. El objetivo es acercar las propuestas al entorno más cercano de la juventud.
Todas estas medidas adoptadas, junto a una mayor vigilancia en las zonas de ocio nocturno, contribuirán a que tragedias como la vivida el pasado fin de semana no se reproduzca entre la población juvenil. El estudio que he citado al comienzo del artículo ya revelaba que son los mismos jóvenes los que demandan más vigilancia en las zonas de ocio para poder disfrutar de su tiempo libre con mayor seguridad.
Erradicar estos comportamientos es tarea de todos y para ello debemos unir nuestros esfuerzos las administraciones, los padres, los educadores, los medios de comunicación y, por supuesto, los jóvenes.
* Coordinador del Instituto Andaluz de la Juventud en Málaga
