Fundación Unicaja y la Sociedad Andaluza Thales presentan la fase regional de su 37ª Olimpiada Matemática

La fase regional de la XXXVII Olimpiada Matemática Thales, organizadas por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "THALES", se celebran en Málaga del 11 al 14 de mayo para los alumnos de 2º de la ESO. Estas jornadas están marcadas por una previa planificación que organiza las actividades que se llevarán a cabo en esta fase, la cual presentan Ana Cabrera y Salvador Guerrero en el salón de actos Unicaja.

Ana Cabrera, Responsable de Solidaridad Social y Educación de la Fundación Unicaja, reconoce que la Fundación Unicaja tiene entre sus principales líneas estratégicas la "educación integral y de calidad que, no solo afecta a la gestión de los cinco colegios en Málaga y Jaén, sino que va más allá". Con esto, argumenta que buscan transformar la sociedad y dotar de herramientas útiles a los estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio de su propia realidad. Y añade que, por ello, el objetivo fundamental de la Fundación Unicaja es "buscar alianzas con entidades educativas que lleven a cabo proyectos ambiciosos y con una continua pretensión de mejora".

La Olimpiada Matemática Thales constituye un proyecto que muestra las matemáticas como una ciencia apasionante y que, tras 37 ediciones, ha conseguido que más de 2000 alumnos se involucren este año en la aventura. La fase regional surge de una fase provincial previa de la que han salido un total de 42 alumnos, de los cuales, cinco son malagueños. Tras la celebración de esta segunda fase, se seleccionarán un total de seis alumnos para representar a Andalucía en la fase nacional, que tendrá lugar en Albacete a finales de junio.

Desde el punto de vista matemático, las Olimpiadas incluyen una prueba individual de carácter competencial a realizar por cada alumno y una prueba por equipo que se realizará en el Parque de Málaga. Por otro lado, el Presidente de la Sociedad Andaluza de Educación Matemáticas Thales, Salvador Guerrero, reconoce que lo más importante de estas Olimpiadas es "la convivencia que van a tener durante esos cuatro días, además de ver, no solo que son buenos en matemáticas, sino que hay otros alumnos en Andalucía tan buenos como ellos". A modo de actividad para incentivar la convivencia, los participantes visitarán de forma guiada el Jardín Botánico la Concepción, el centro histórico, así como el Museo Carmen Thyssen Málaga.

Finalmente, Salvador Guerrero remarca en la importancia de que se dé visibilidad al Proyecto Nacional Estímulo del Talento Matemático (ESTALMAT), cuyas pruebas para la elección de los alumnos tienen lugar el 28 de mayo. Este proyecto cuenta con una duración de dos años y una selección de 25 alumnos de la parte oriental de Andalucía y otros 25 de la occidental. Su funcionamiento se caracteriza en que cada 15 días se imparte una formación en matemáticas a universidades e institutos y como él mismo reconoce: "es un proyecto muy interesante del que han salido varios genios que trabajan en otro tipo de cosas".