Educación
Profesores interinos de Andalucía convocan una huelga indefinida desde el 14 de mayo
CGT-A y CSTA llaman al paro de profesores no universitarios «hasta que acabe el curso» si Educación no negocia la estabilidad del personal provocando una paralización del sistema
Imagen de archivo de la manifestación del profesorado andaluz por la defensa de la educación pública en mayo del 2024. / Fernando Sánchez
CGT-A y CSTA (Coordinación Sindical de Trabajadores/as de Andalucía) han convocado una huelga indefinida de docentes no universitarios a partir del 14 de mayo y hasta que acabe el curso escolar, en favor de la estabilidad del profesorado interino andaluz.
Así, ambos sindicatos "dan cobertura legal" a la huelga aprobada en la asamblea andaluza de interinos de educación del pasado día 15 de marzo en Archidona.
Esta acción sindical, informa en un comunicado CGT-A, tiene como "principal objetivo" la defensa del colectivo de trabajadores interinos docentes "amenazados por un ERE masivo en las oposiciones de 2025, a pesar de estar en fraude de ley como así ha sido reconocido por el TJUE (Tribunal de Justicia de la Unión Europea)".
CGT-A añade que "no se puede permitir un ERE encubierto en la educación pública andaluza", punto en el que señala que esta huelga pretende "dar cobertura a esta pelea por el empleo". Así, se pone a disposición de la Asamblea de Interinas y Aspirantes de Andalucía "para la defensa del decálogo" de sus reivindicaciones.
Esta huelga afecta a los profesores no universitarios. / La Opinión
En este sentido, reclama que "quienes están se quedan", y exige una "creación real de nuevas plazas", además de mostrar su rechazo a los conciertos educativos
Por último, defiende la "cobertura inmediata" de las bajas e incapacidades temporales y llama a la dimisión de la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Carmen Castillo, por su "nefasta gestión".
Efecto llamada
Este paro se suma a los que ya tuvieron lugar en febrero cuando la Junta de Andalucía anunció la convocatoria de nuevas oposiciones para el sector educativo en 2025, con una oferta superior a las 7.000 plazas distribuidas en Primaria, Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y el Cuerpo de Música y Artes Escénicas.
Una decisión que generó y sigue generando preocupación entre los docentes interinos andaluces, ya que este proceso podría atraer a aspirantes de otras comunidades autónomas, creando así un «efecto llamada».
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